喜迎我校“第三学期（工程实践学期）”二十周年，8月10日数据科学与大数据技术专业开展线上程序可视化活动，迎接和纪念我校第二十个工程实践学期。大数据专业211、212班学生积极参与。

本活动立足于专业基础，深植于第三学期实践，面向大数据专业学生，利用程序设计语言和数据可视化编程工具，设计可视化成果，将抽象的数字语言转化为美观的图片，进一步激发了学生的学习兴趣，同时提升了学生理论应用于实践的能力。经过专业教师评选，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

本次活动受到学生们一致好评，纷纷表示这次的可视化编程活动是对实践能力的一次检验，通过参加活动，查漏补缺，将学习到的知识、技能与真实的项目结合，用理论指导实践。恰逢学校“第三学期”二十周年，用自己的作品为学校献出一份完美答卷。