为贯彻落实党的二十大报告中“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”的重要战略部署，发挥三级督导工作制度的积极作用。12月5日下午，信息工程系组织全体教师在一号教学区1402室召开三级督导听课意见反馈交流会，系教学工作副主任姜岩主持会议，系全体教师参加会议。

首先，三级督导员高敏老师，就近期听课情况向全系教师反馈建议和意见。听取专业任课教师郑婧、张莹及周国梅老师，外系教师梁海。授课优点表现为课前有预习任务，课上有团队合作，根据学校要求迅速变为212汇报模式，积极响应学校教学号召，教学态度认真。另外，教态自然，语速适中，能够给学生留下思考的空间，上课时时刻关注学生学习状态，及时提醒开小差同学，学生参与率较高。不足之处是课程思政的设计和融入有待加强，建议教师要高度重视，结合教学内容实施课程思政，避免硬融入，要提高课程思政教育的实效，还要对概念介绍浅层次不易于学生对知识的理解的问题深入研究，建议设计小环节，让学生能够用预习的知识解决简单的问题。最后总结到课件与板书应相辅相成，不是完全的复制，建议逻辑推演及代码核心块部分由师生共同书写，培养学生的逻辑思维。

会末，系教学工作副主任姜岩强调，各位教师要按照学校校内课堂教学基本要求，讲好故事上好课，设计好教学环节，提高课堂教学质量。

通过此次反馈会，系全体教师表示，要按照学校教育教学理念，落实校内课堂教学基本要求，细化教学设计和课程思政设计，注重学生能力培养，持续改进，更好地位专业育才。