5月23日下午，信息工程系在一号教学区1413室召开第九次听课意见反馈会，由教学副主任姜岩主持，系领导和全体教职工参加。

集成电路设计与集成系统专业长李野老师，就近期听课情况向全系教师反馈建议和意见。

反馈优点是教师教学准备充分，提前至少5分钟进入课堂，充分做好教学准备。教师教学文件齐全，内容充实，教学内容符合教学大纲要求。教学方法多样，提问、汇报、练习等多种形式并存。预习问题贯穿始终，有对学生预习部分的检查与反馈；四是教师基本功较好，多媒体技术使用熟练。并以几位典型年轻教师案例进行进行说明：张莹在实验课上，发现学生没有完成预习部分，直接按照开课说明规定惩罚措施执行，课堂管理有手段有力度；韩楠楠在备课的时候，积极准备实验项目，调试软件，预想问题，课上积极引导学生完成实验项目，学习手册制作较好，有预习，有反思等；郑婧的课堂上气氛较好，学生主动回答问题，问题设置较好，结合淘宝网页的推荐，深入浅出，引导学生思考。不足和改进建议是实验课要突出实验名称的讲解，把整个实验目的和要求展示给学生。突出教学目标和重点难点的讲解，要提前结合学习产出说明什么是重点难点，什么是教学目标。加强实验课备课，实验课程活动安排要以学生为中心，保障学生实验学习产出质量。

通过此次反馈会，系全体教师表示要学习青年教师的工作热情，加强实验课“四真三化”课程建设模式细节落地工作开展，进一步提高教育教学水平。