2022-2023学期第二学年度，信息工程系启动了教师教学能力竞赛，按照竞赛计划，课程思政案例大赛于四月中旬落幕，通过系内选拔，在收上来的29个案例中，信息工程系韩楠楠老师，石祥瑞老师在课程思政案例大赛中荣获二等奖，郭伟伟老师、王昀碧老师、高敏老师荣获三等奖，杨静霞等四位老师荣获优秀奖。获得等级奖的五位老师于4月17日下午在系内进行展示交流。

本次大赛目的旨在引导全体教师潜心教书育人，以学校师生竞赛年为契机，积极适应高校教学改革发展的需要，提升人才培养质量。韩楠楠老师的课程上，资料收集过程提出学习小组进行辨别信息可信度的要求、小组内明确分工提出问题和质疑、小组内准备组间讨论和评价，解决思政学习形式化、难以激励学生将报国之志化云为雨到实际行动中的痛点。石祥瑞老师在课程教学过程中，采用与软件工具使用相关知识进行潜移默化的思政渗透。对教学内容进行“知识点”“技能点”和“态度点”的搭建，让同学们更好的对知识进行把控。每个老师各有千秋的课程思政案例，让信息系教学水平不断提升。郭伟伟老师于课程中，不断深挖思政元素，以更加简单直白方式让同学们更加深入的了解。王昀碧老师的图形创意课程中，传承中华民族文化、挖掘民族元素及红色文化、红色革命历史三条主线进行，突出了文化育人，让同学们在设计过程中更加把握中华优秀传统文化。

通过本次大赛，不仅让老师们更加明确课程思政的融入方法，彼此之间取长补短。更重要的是为今后的校级、省级思政案例奠定了基础。