9月5日下午，信息工程系在一号教学区1413室召开了本学期第二次二级督导反馈会。会议由教学副主任姜岩主持，系全体教职工参加。

会上，二级督导和专业长对近期听取的几位新教师的课程情况进行了反馈，并提出了建议和意见。在反馈中，教师们的优点被强调了出来。他们在课前会检查学习手册和预习作业，要求学生前排就坐，并及时纠正学生的错误，帮助学生养成良好的学习习惯。教师们注重理论与实践的结合，从学生专业实践和就业岗位的角度出发，明确课程的重要性，让学生明确学习目标和未来的职业发展方向。教师们还融入地域文化，将思政内容融入课程中。另外，教师们还充分了解学生的学情和实践岗位，通过提问来调动学生的积极性。

会上还提到了一些需要改进的地方。在教授绪论课时，一定要清楚地告诉学生为什么学、学什么、怎么学和怎么考这四方面。同时，要将教学目标明确地写在黑板上。在提问环节，教师要避免起哄式提问，要按规定的时间要求学生汇报，不得超时。教师还要注重教学基本功，包括板书设计、语言艺术、教姿教态等。教师可以走到学生中间或者后面观察学生的听课状态，并及时提醒学生认真听讲。教师在课堂上可以运用案例、互动或者FT的课堂模式来提问学生。对于学生迟到或者未回答问题的情况，教师需要考虑给予适当的处罚。

这次二级督导反馈会为教师们提供了宝贵的建议和意见，有助于他们进一步改进教学方法和教学效果，帮助新教师更好的成长。