4月25日下午，数据科学与大数据技术专业在一号教学区2406教研室召开探讨如何开展专业竞赛的研讨会，由专业长高敏主持，5人参加了会议。

首先，专业长阐述此次专业比赛的目的，为丰富学生的课外活动，提升学生专业技能，激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。同时依托国赛、省赛，数据科学与大数据技术专业准备开展专业比赛。

随后，老师们就全国大学生建模比赛、东三省建模比赛、数据分析比赛、数据挖掘比赛等相关建模比赛进行详细分析，并提出了自己的建议。大家还将自己在举办竞赛时遇到的疑难问题、困惑进行了共同探讨，并分享自己在举办竞赛过程中的成功经验。整个研讨过程中，老师们畅所欲言、集思广益、博采众长。

最后，基于专业竞赛的自主性、实践性、创新性等特点，打破专业沟通不畅的瓶颈，将竞赛项目融入人才培养方案、竞赛内容融入课程教学内容，竞赛意识融入课堂教学，不断推进“赛教一体”教学改革，实现教学过程与竞赛流程深度对接。

数据科学与大数据技术专业将持续加强学生专业技能培养，通过课堂学习和专业竞赛有机结合，引导学生学以致用，充分调动学生学习的积极性，促进学生对所学专业知识的深入理解和掌握，为学生提供展示自我的平台，营造浓厚的科技创新氛围。