4月10日，计科172班全体同学组织开展“如何成为应用性、职业型的创业者”大讨论活动主题班会，深入贯彻落实学院的学校理念，进一步实现创业型大学人才培养的建设之路，努力成为应用性、职业型的创业者，进一步统一思想、提振精神、凝聚共识。

当下大学毕业生就业难,毕业生与社会需求的矛盾,就是人才供需的矛盾。要解决这个矛盾,就要加快调整人才培养结构,还要加强创业教育。如何激发创业意识、提升创业素养、提高创业成功率,发挥创业带动就业、提高就业质量是创新创业教育应关注的重点,要在创业教育中增强学生法治素养培育。

通过开展“如何成为应用性、职业型的创业者”主题活动，我们深刻的认识到应用和职业的意义，这将对我们未来的人生道路奠定了基础，我们应努力增强自身素质和职业素养成为真正意义上的应用性、职业型的创业者。