3月29日，信息系在2406会议室召开课程数字化建设听评课意见反馈会。会议由刘春媛主任主持，主要对近期各系数字化公开课后校领导听评课意见进行了情况反馈，并对各系老师的优秀做法进行了介绍。会议强调了数字化工具的使用，旨在使老师们做好课前备课及利用数据反馈信息及时调整课堂教学内容与教学策略，避免流于表面形式或因赶教学进度而忽视反馈出的问题。

在会上，刘春媛主任对课点“三量”进行了再次讲解，特别强调了课点的序量不仅指内容的先后顺序，还包括每个环节的时长安排。这不仅有助于构建高效、有序的课堂，也对教学质量的提升具有重要影响。

随后，教学主任李野对教学基本规范进行了强调，特别对“212”汇报模式进行了再次解释说明。她要求所有教师特别是新入职的教师，应依据规范进行教学。同时，鼓励老师们走进优秀教师的课堂，学习她们的教学经验，提升自身教学能力。

最后，李野主任鼓励老师们要充分利用好听评课系统，多进行课程建设交流。她表示，通过相互学习、借鉴和分享，老师们的教学水平将得到进一步提升。

此次会议是一次重要的教学反思和交流活动，旨在通过数字化工具的使用，提升教学质量，加强教师间的交流与学习，实现教学质量的持续提高。