2月8日下午，信息工程系组织全系教师通过腾讯会议平台进行了系内说课验收工作，此次说课工作由系教学工作副主任姜岩主持。

说课前，6名专业长和27名教师抽签排序决定说课顺序。专业长说课时常为每人8分钟，专业教师每人5-6分钟。说课开始后，按照顺序一次进行，专业长说课中，从专业课程建设角度出发，运用FT课程建设模式，在专业层面设计与实施课程，引入课程思政，发挥出“三总师”的作用。专业教师在说课过程中，从课程入手，完善了开课说明。

专业负责人说课完毕后，教学副主任姜岩对各位汇报人进行了总体点评，说课能够围绕课程开发和课程管理，凝练课程思政建设和学科竞赛、双创进行阐述。但还要结合学科和专业特色，深入挖掘和梳理各类课程所蕴含的思想政治教育元素，还有课件中对人的管理应该再深入的谈一谈，课程评价有点单薄，比如学生的态度目标是怎么样内化于心外化于形的等。

最后，系副主任刘春媛总结到，全体教师说课内容都有所提高，但是课件中专业特色不明显，对于三学期有弱化，内容较少。在实际授课过程中，要注重细节，教学要严谨，注意工作态度。态度目标中用词要准确，以课点为单位实施课程思政，注意顺序，在二级矩阵之后再出现课程思政，搞清楚逻辑关系，有学术规范的意识，要落实专业的要求。要依据学情分析，去实施，谈课程管理。

通过第二轮说课验收，提高了系教师的授课方式和课程设计思路，同时明确了课程内容的不足之处，为下一步工作奠定基础。