01 月 09 日，计算机科学与技术专业陈卓小组通过线上学习平台开展社会实践学期德育与安全教育系列课程学习，活动由陈卓主持，小组成员郭汝佳、陈思彤共3人全程参与并顺利通过考核。

首先，陈卓明确本次课程学习的核心目的，强调德育与安全教育对社会实践开展的重要性，介绍了 “线上专题学习 + 课后测试巩固” 的学习形式，明确了一周内的学习任务与时间节点，确保组员有序推进学习。

随后，小组进入系统学习阶段。在心理健康课程中，三位同学重点学习压力识别与应对方法，逐步掌握 “心理状态自检 — 压力源诊断 — 科学调节” 的完整流程，为后续实践中的情绪管理打下基础；安全教育模块覆盖出行安全、居家防护、实习实践安全及网络反诈等多个场景，课程通过案例讲解、技巧演示等方式，让组员既学到理论知识，又掌握实用防护技能。同时，小组同步完成选修课程学习，共同讨论并分配后续学习任务，明确各环节责任分工。

最后，组员们通过线上测试检验学习成果，均顺利达标。针对下周计划，小组确定两项核心任务：一是开展 “我的符号我做主” 主题实践，包含指定书籍阅读与学校专业特色吉祥物设计；二是推进企业调查研究筹备工作，共同筛选符合专业方向的目标企业，进一步提升组员协作熟练度，为后续实践开展做好铺垫。

通过此次系列课程学习，陈卓小组三位成员的思想意识与安全素养得到全面提升，清晰认识到心理健康是高效参与实践的内在基石，安全教育是保障实践顺利推进的外在屏障。大家表示，将把所学知识灵活运用到实际中，在后续社会实践中保持安全警惕，以健康积极的心态完成各项任务，为实践活动的有序开展筑牢思想与安全根基。

一审：郭伟伟 二审：杨佳佳 三审：刘铭炜