11月15日，由信息工程系教师耿闯任教的23级计算机科学与技术专业学生，举办了一场别开生面的数字电路与逻辑设计开放性实验，旨在提高同学们的实际操作能力和创新思维。本次实验吸引了众多学生积极参与，现场气氛热烈。

实验在1号教学区3307举行，实验内容涵盖了数字电路的基本原理、逻辑门电路设计、触发器、计数器等方面。在实验过程中，同学们充分发挥自己的主观能动性，运用所学知识，动手搭建和调试电路，体验了从理论到实践的转化过程。实验伊始，信息工程系耿闯老师详细讲解了实验目的、内容和注意事项，使同学们对实验有了更清晰的认识。随后，同学们分组进行实验，每组都配备了丰富的实验器材，如逻辑门电路模块、触发器、计数器等在实验过程中，同学们积极参与，互相探讨。有的同学在搭建电路时遇到了困难，但在老师和同学的帮助下，成功解决了问题。有的同学则充分发挥创意，设计出了独特的逻辑电路。实验现场，同学们忙碌的身影、专注的神情，展现了计科专业学子良好的精神风貌。经过一番努力，各组同学纷纷完成了实验任务。实验成果展示环节，同学们踊跃发言，分享了自己的实验心得。大家纷纷表示，通过本次实验，不仅加深了对数字电路与逻辑设计理论知识的理解，还提高了动手实践能力，为今后的专业学习奠定了坚实基础。

本次开放性实验的成功举办，为计算机专业学生提供了一个展示才华、锻炼能力的平台。在今后的教育教学工作中，我系将继续深化实践教学改革，为培养高素质计算机专业人才贡献力量。