2月9日—2月13日（社会实践学期第六周），信息学院姜岐小组开展“收获与反思”主题总结活动，由组长姜岐主持，小组4名组员（姜岐、李威天、杨乐、李桢）全员参与。本次活动核心是梳理第六周实践成果，总结实践中的收获与成长，反思自身存在的不足、积累实践经验，明确后续提升方向，扎实推进实践学期收官工作，力求圆满完成各项实践任务。

首先，本次“收获与反思”总结活动由姜岐小组主办、指导教师于悦指导，核心目的是落实社会实践学期第六周收官要求，通过全员总结复盘，梳理实践中的成长与亮点，正视自身不足、明确改进方向，固化实践成果，锤炼组员综合素养，推动实践学期各项任务圆满落地。

活动期间，小组成员逐一汇报个人实践收获与反思，坦诚交流、相互启发，现将每位组员的收获与反思情况详细汇报如下：

组长姜岐顺利完成调研、书信、吉祥物设计等各项必修任务，同时圆满完成五育通识课程与专业选修内容。其中，企业调研实践让他深入了解行业现状，明晰了企业对专业人才的需求标准，进一步明确了职业发展方向；反思过程中，他清醒认识到自身在调研数据分析、语言表达方面存在的不足，明确后续将针对性加强训练，切实将实践中的收获转化为专业学习的动力，补齐自身短板。

组员李威天全程积极投入，顺利完成本学期各项学习与实践任务。在志愿服务中，他亲身体会到奉献的快乐与责任的重量，用实际行动践行青年担当；回访母校实践让他重温成长历程，进一步坚定了今后的前进方向；此外，通过阅读与各类实践活动，他拓宽了视野、丰富了阅历，实现了全方位成长。同时，他也认真反思了自身存在的不足，明确今后将秉持脚踏实地的态度，持续提升自我、完善自我。

组员杨乐高效完成调查研究、书信撰写、吉祥物设计等多项必修项目，同步完成五育通识课程与专业选修内容。实践过程中，他深入各类社会场景，将理论知识与实际应用相结合，实现了认知层面与实践能力的全方位成长；在反思中，他清晰看到了自身的短板与不足，明确未来将以更积极的心态、更扎实的专业能力迎接各类挑战，不断完善自我、锤炼本领。

组员李桢顺利完成“致未来的信”、志愿服务等必修项目，同时完成劳育、美育通识课程的全部学习任务。在吉祥物设计实践中，他主动探索、大胆尝试，逐步掌握了解决问题的思路与方法，自身实操能力与问题解决能力得到显著提升；反思后他表示，后续将抓紧推进、按时完成剩余实践任务，在持续实践中锤炼责任担当，弥补自身不足、提升综合素养。

最后，组长姜岐对本次“收获与反思”总结活动进行汇总，肯定了全体组员在第六周实践中的付出与成长，梳理了大家共同存在的改进方向，督促每位组员对照反思内容，制定具体的提升计划。本周，姜岐小组全员均顺利完成多项必修与通识实践内容，在实践中收获成长、在反思中明确方向，全体成员持续锤炼实践能力、提升核心素养，全力以赴推进各项实践任务，力争为本次社会实践学期画上圆满句号。

通过本次“收获与反思”总结活动，姜岐小组进一步固化了实践成果，明晰了后续提升方向，组员们在交流反思中相互启发、共同进步，不仅提升了自我认知能力，更凝聚了团队力量，为顺利完成实践学期收官工作、推进后续学习与实践奠定了坚实基础。

一审：于悦

二审：杨佳佳

三审：郭磊