在本周的社会实践活动中，叶静桐小组开展了“我的符号我做主”项目。叶静桐、荆茂森、丁科晟和李祚鑫利用AI工具分别以丹顶鹤、小鸡、鲤鱼和小孩为主体，为学校设计了四种吉祥物，他们设计的吉祥物分别体现了学校的历史、精神、特点和校训等等。丹顶鹤是齐齐哈尔的标志性动物，其中的机械翅膀和机械双腿又体现了一个工业化发达城市的特征；小鸡手拿电脑上书“中而至庸，和而不同”的校训理念；鲤鱼的本身含义便是学校积极向上鱼跃龙门的蓬勃写照，眼睛和尾巴的齿轮扳手也是学校从工业中走来的完美写照，旁边的学院又体现了学院的特色教学；小孩左边齿轮上书“工”右边的书本打开样式，刚好对应学校“为融入社会走进来，为服务社会走出去”的教学理念。

四位同学也为自己的专业——计算机科学与技术专业设计了四个形象可爱、特点鲜明的吉祥物，叶静桐设计的小马肚子上体现专业名称，身旁各种工科仪器包围，电脑上的代码体现了计科人无与伦比的智慧；荆茂森设计的小鸭延续小鸡的设计理念科技风十足；丁科晟设计的小兔体现了计科人灵活多变的特点，手抱机箱、脚踩CPU，让人倍感自信，各种语言代码包围己身；李祚鑫设计的科技风小孩完美体现了计科专业前沿科技的地位与特点。

一审：杨静霞

二审：薛苗苗

三审：郭磊