1月17日第二周结束，小组成员李潮扬、李太赟、杨盼盼、李芊诺积极完成第二周通识内容社会实践学期“五育”教育的德育。

本次德育聚焦实践过程中的传统文化教育，贯彻习近平总书记所强调的把传统文化与马克思主义相结合，激发文化潜力，立足中国特色社会主义文化发展道路，让文化传承焕发新活力。同学们通过观看传统文化教育片、研读传统文化经典、参与线上讲座等多样化形式开展学习。大家不仅认真记录文化要点，还围绕实践中可能遇到的经典研读、设计转化等问题展开讨论，主动分享应对思路，切实将传统文化转化为视觉设计的强劲助力。其中，李潮扬同学结合本周学习感悟，进行了对老小区孤寡老人慰问的志愿服务，在德育教育的收获与启示下，对志愿服务这一第四学期社会实践任务的认知更加清晰，透彻。

 本周德育教育的落地见效，让同学们充分认识到传统文化是视觉设计的内核与助力。带着充足的传统文化知识储备与清晰的实践规划，相信他们在接下来的社会实践中，能够以更严谨的态度投身实践，在学以致用中展现青年学子的担当与风采。

一审：齐媛园

二审：刘阳

三审：刘铭炜