1月12日至1月18日，侯蕊小组在各实践场地（居家、高中母校等）开展“致未来的信”主题社会实践活动，由组长侯蕊统筹协调，组员刘瑞、曹宇涵、王鑫共4人全部参加，累计完成3封高质量主题书信创作及1场母校回访宣讲，覆盖高中生及家长约50人。

首先，本次社会实践活动由侯蕊小组主办，核心目的是以“笔墨寄初心，笃行向未来”为核心，一方面组织组员以书信为载体开展自我审视与成长规划，另一方面联动组员返回高中母校开展精准招生宣传，落实学校社会实践育人要求，实现个人成长与社会价值的双向赋能。

随后，小组按“书信创作+母校回访”双主线同步推进活动，各成员分工协作、有序落实，动态成效显著。在“致未来的信”创作环节，侯蕊、刘瑞、曹宇涵三位组员分别以不同视角落笔，用心勾勒成长轨迹、锚定未来方向：侯蕊结合自身在齐齐哈尔工程学院的学习体验，回顾从懵懂入学到明确专业目标的蜕变历程，书信篇幅达1500余字，情感真挚且逻辑缜密；刘瑞聚焦“成长”主题，分享实践中的收获与感悟，对未来学业提升与能力培养提出具体期许，语言朴实有力、充满奋进力量；曹宇涵结合所学专业及学校合作企业资源、微专业培训等优势，细致规划大学期间学业重点与能力提升路径，表达了未来投身行业、实现自我价值的坚定信念，内容兼具专业性与前瞻性，格式规范、字迹工整。与此同时，王鑫同学独立推进母校回访专项工作，他返回高中母校后，面向民办本科分数段的高中生及家长开展精准宣讲，条理清晰地解答了专业选择、校园生活、未来就业等常见疑问，有效传递了学校的办学理念与育人成果，获得了现场听众的积极反馈。

最后，小组成员通过线上会议开展活动复盘总结，逐一分享各自的实践感悟与收获，侯蕊汇总梳理了活动推进中的亮点与经验，统一收集整理了3封主题书信及母校回访宣讲素材，按要求完成归档工作，并明确后续将持续跟进宣讲反馈，做好实践成果的后续转化。

通过此次社会实践活动，小组成员既通过多元实践形式锤炼了自身能力——侯蕊、刘瑞、曹宇涵深化了自我认知，提升了文字表达与逻辑思维能力；王鑫增强了组织协调与语言表达素养，坚定了对学校的认同感与归属感，同时也向高中学生及家长传递了有价值的升学信息，圆满实现了个人成长与招生宣传的双重成效，为后续社会实践任务的开展积累了宝贵经验。

一审：杨学仁

二审：杨佳佳

三审：刘铭炜