时光如梭，社会时间学期已迈入第四周，王坤宇老师带领的五组小组成员们分别进行了自己的实践学期工作，共18人参加。

    首先，第一组的成员张艺唅与张晓雪同学进行“回访母校”任务重回熟悉的校园，重见敬爱的师长，既是为了追忆青葱求学时光，更希望以学长学姐的身份搭建起母校与大学间的沟通桥梁，为学弟学妹们分享升学经验、解答成长困惑，用点滴分享传递温暖与力量，也在交流互动中重温初心、收获成长。袁一丹与单家怡以“致未来一封信”为主题，在字里行间梳理成长轨迹，在笔墨流转中锚定前行方向，于书写与感悟中体悟时光意义，让这封寄往未来的信，成为青春里最珍贵的期许与约定，也在实践中收获内心的沉淀与成长。

    第二组的成员们李承轩、连力冬分别开展志愿服务工作、“寻新‘荐’面礼”分享活动，由生涯导师王坤宇统筹指导，圆满完成实践任务。活动中，李承轩主动参与志愿服务，聚焦服务对象的实际需求，开展生活帮扶、事务协助等暖心举措，用细致行动解决他人难题，传递关怀与温暖。与此同时，连力冬回到了高中母校开展“寻新‘荐’面礼”分享活动，结合自身经历与积累，从实用知识、经验技巧等方面进行分享。

    其次，第三组的成员们王俊凯通过腾讯会议在线举办了“我的符号我做主”专业吉祥物设计展示活动。会上，王俊凯首先介绍了活动的背景与意义，强调在数字化背景下，吉祥物设计不仅是专业能力的体现，也是文化传播与情感联结的载体。随后，参赛学生通过屏幕共享依次展示其利用AI工具设计的吉祥物作品，并语音阐述设计理念、工具使用过程及与专业特色的融合点。作品风格多样，兼具创新性与专业内涵，展现了同学们在数字设计方面的积极探索。

    第四组成员们本周小组已顺利完成“我的符号我做主”活动的读物推荐任务；AI吉祥物设计工作结合专业文化知识、严格遵照格式规范推进并完成。同时，“青春fun肆拍”活动已逐步落地，正有序筹备2+3选1的视频创作任务，全程严格遵循活动形式要求。

    最后，第五组的成员们小组基于上周的一手需求数据，完成了系统运维、网络安全等岗位的需求画像构建，细化了调研报告中岗位能力模型的核心维度，补充了企业场景下的典型案例支撑。其次，围绕“致未来的信”项目，成员完成了手写初稿的数字化转译与内容迭代，明确了技术攻坚、成果展示的阶段节点，并同步完成了项目中期自查与文档归档。

    通过本周实践，不仅完善了调研数据的分析框架，更在项目推进与问题整改中强化了专业落地能力，为后续报告定稿与项目成果输出筑牢了实践根基。同时，相信学生们带着求知的热忱与笃行的初心，在真实的社会场景中感知生活、锤炼本领，在躬身实践里积累经验、增长才干，让青春在知行合一中绽放别样光彩。

一审：王坤宇

二审：薛苗苗

三审：刘铭炜