1月20日上午，2025—2026学年度社会实践学期智育学习启动，线上指导由彭博老师主持，以“明晰任务要求、强化智育支撑、筑牢实践根基”为宗旨，推进工作开展、提升实践质量与学生素养。

会议开始，彭博老师阐述社会实践学期启动背景与目标，指出其是衔接理论与实践的关键环节，学院经调研制定《社会实践学期（智育）方案》。

在智育学习部署环节，彭博老师解读方案，明确学习周期为1月19日至26日，学生登录学习通平台学习考试，每人至少选一门课程，达到学习时长与考核标准，还公布课程邀请码。

接着在任务推进与整改环节，彭博老师通报前两周情况，指出5名学生未反馈任务情况、8名学生未完成第二周任务，影响整体进度。

第三周任务部署时，彭博老师强调这是关键阶段，学生要完成四项任务：志愿服务并记录心得；填写实践手册；手写不少于1500字的“致未来的信”；完成智育课程学习与考试。同时，要求组长本周日前收齐前三周材料电子版，规范命名上传。针对“寻新荐面礼”工作，学生要结合高中寒假安排推进。

会议最后，彭博老师与学生交流，鼓励学生主动探索、小组协作，学院会提供保障。此次会议厘清任务、解决问题、凝聚共识，学生表示将按要求推进工作。会后，各小组传达精神、分解责任，智育课程学习全面开展。此次部署会议为实践学期奠定基础，相信同学们定能有所收获。 在社会实践中增长才干、砥砺初心，将理论转化为实践，挥洒青春汗水，让社会实践成为人生宝贵经历，为未来积累坚实力量。