1月29日，齐齐哈尔工程学院第四周本组社会实践之寻新“荐”“礼专项任务顺利收官。计算机科学与技术专业刘志宇、毛宇辉、王智慧、王剑翔四位同学，在生涯老师指导下，分赴各自高中母校，围绕“齐齐哈尔工程学院办学优势”开展定向宣传，完成“寻新‘荐’面礼”主题实践的核心任务。  

此次任务以回访母校为载体，精准向高中师生传递齐齐哈尔工程学院的培养特色、资源优势与升学就业价值，同时锤炼成员的沟通表达与精准宣讲能力，搭建校际人才推荐的青年纽带。

结合学校“民办本科”办学特点，向母校师生清晰地说明学校的录取分数区间、专业设置方向，重点对比“本科培养 vs 专科培养”在学历认可度、升学通道（如专升本衔接）上的优势，匹配中等分数段学生的志愿选择需求。

通过实拍的游泳馆、体育馆、实践工坊等硬件设施照片/视频，以及工作坊式教学、项目式学习的案例，展示学校“实践型培养”的特色，解答“本科学习是否能提升动手能力”的疑问。

以学校“数百合作企业+特色微专业培训”为核心素材，结合学长学姐的就业案例（如进入合作企业、技能岗位对口就业），说明学校在“就业适配性”上的优势，打消“民办本科就业难”的顾虑。

针对学弟学妹关心的“专业选择、学费标准、宿舍条件”等问题逐一解答，同步派发印有学校招生办联系方式、官方公众号的宣传折页，留存后续咨询渠道。

小组虽独立开展工作，但前期统一梳理宣传核心要点、共享学校官方素材，后期汇总反馈信息、交流宣介经验，形成“独立执行+集体复盘”的协作模式，既发挥个人主观能动性，又保障了宣传信息的准确性与一致性。

本次社会实践以“独立实践+精准宣传”为特色，既完成了宣传学校的核心任务，又实现了成员个人能力的全面提升，让社会实践变得充实且富有意义。实践证明，“回访母校”是精准触达目标生源的有效途径，而“单人全流程负责”的模式更能锻炼学生的综合素养。