1月19日-1月23日，李东岳小组在线上会议室及线下对应实践地点，开展寒假社会实践活动，由组长李东岳主持，组员张婉宁、金雨婷、刘旭莹共4人全部参加。

首先，本次活动由李东岳小组主办，核心目的是以“创意实践+情感联结”为脉络，围绕“致未来的信”“学校吉祥物设计”“回访母校”三大主题，通过“自主推进、线上联动”模式，让组员在多元实践中提升综合能力，积累个人发展与校园文化建设素材。

随后，组员们按分工同步推进各项实践任务，动态成效显著。组长李东岳聚焦“致未来的信”主题，以楷体一笔一划撰写书信，字里行间饱含对毕业时的期待，信纸上清晰罗列了专业学习计划、对责任的理解及对未来的憧憬，每一个字迹都成为与未来自己的约定；组员张婉宁负责学校吉祥物设计，通过阅读梳理与AI工具辅助，将抽象的“校园文化”“专业特点”转化为具象化、易记忆的视觉符号，融合个人创作理念与AI技术优势，使吉祥物充分彰显学院与专业的文化内涵；组员金雨婷参与“青春FUN肆拍”主题实践，围绕“烟火里的劳动课·我的美食日记”核心，用镜头捕捉灶台上的烟火、手中的锅铲等鲜活场景，沉浸式体验劳动带来的快乐，深刻领悟到平凡日子里劳动的价值；组员刘旭莹投身“寻新‘荐’面礼”回访宣讲实践，围绕“适合我”“成就我”两大核心主题反复打磨宣讲内容，向母校学弟学妹分享大学游泳馆、冰雪馆等课余生活及校园日常，活动结束后与老师合影留念。

最后，小组成员通过线上联动方式开展实践复盘，逐一分享各自实践心得，梳理任务推进中的亮点与经验，同步整理书信、设计作品、短视频、宣讲素材等实践成果，形成完整的实践资料归档。

通过此次活动，小组成员不仅在手写书信中明晰了专业与职业发展方向，在AI吉祥物设计中锻炼了创意表达与工具运用能力，在短视频拍摄中展现了多彩寒假生活，更切实提升了实践执行力与沟通协作能力，积累了可用于个人发展与校园文化建设的鲜活素材。