6月27日，计科244班指导老师沙梦涛组织的微信小程序开发第二周实践交流会在三教学区3207教室召开，同步开通腾讯会议线上通道。本次以“学生主讲、老师点评”为特色，学号六号至十号同学依次通过腾讯会议讲解PPT，为小程序开发实践学习带来新活力。

会议开始，沙老师明确实践任务核心，强调本地生活类、点餐类等小程序首页需以“运行截图+代码”交付，为学习定方向。随后，六号至十号同学依次开讲：六号同学聚焦wxss样式导入，对比全局与局部样式应用场景，用演示让大家懂控制要点；七号同学围绕全局配置，拆解小程序窗口组成，结合window导航栏等实操，理配置逻辑；八号同学讲数据请求，以GET和POST为重点，结合案例说流程与注意事项；九号同学深入导航，对比声明式与编程式导航，析传参技巧，给页面跳转思路；十号同学讲下拉刷新、上拉触底，从实现到优化，还拓展编译模式、生命周期等内容。同学们从不同角度，把复杂知识讲得明白，展现对内容的思考，让大家多视角理解技术。每轮学生讲解后，沙老师及时点评。肯定认真准备与精彩呈现的同时，精准指出不足：讲样式时，提醒注意选择器权重影响；说全局配置，强调参数适配多机型；谈数据请求，点明异常处理重要性。还结合实践，补充实用技巧，如用调试工具定位样式问题、配置时参考官方示例适配等，助力同学完善知识、提升实操能力。

在沙老师的指导下，同学们的模糊点变清晰，实践困惑得以解决。最后沙老师进行总结，强调要重视知识融合，把样式、配置、导航等串起来用；提醒严格按要求交付成果，借“运行截图+代码”复盘优化，鼓励同学多实践、勤交流，持续提升小程序开发水平。

此次交流会以学生为中心，创新模式，搭建高效学习桥。后续沙老师会继续跟进实践，助力同学在开发学习中扎实进步，提升实践力。