2月中旬，指导教师王英开展了线上家访活动。

随着春节假期的结束，学生实践学期的第四周正式拉开帷幕。指导教师王英对前期工作进行了全面梳理，并对学生实践学期任务的完成情况进行了细致的汇总分析，以便及时掌握学生的现状。同时，为了确保下一步工作的高效推进，并精准提升学生的学业成绩，她有针对性地开展了线上家访活动。

此次家访活动涵盖了学生的考试成绩、日常表现以及生活状况等多个方面。对于成绩不及格的学生，王英老师与家长深入沟通，共同探讨孩子成绩不佳的原因；对于学习热情高、兴趣浓厚的学生，她与家长达成共识，鼓励孩子再接再厉；对于面临就业困难的学生，她详细了解就业难点，并积极提供帮助。

通过本次家访，学生家长均表现出极高的配合热情，并对学校及老师的关心表示由衷的感谢。与家长的深入交流，不仅增进了生涯导师与家长之间的亲切感，也进一步推动了家校共建的进程，为孩子们未来的学习、生活和职业规划注入了新的动力。王英老师强调，学生在校生活的四年中，培养品学兼优的孩子需要学校、老师和家长的共同努力与协作。在接下来的工作中，她将继续保持与家长的紧密沟通与联系，共同为学生的成长保驾护航。