1月19号，第四学期SHSJ-354小组在腾讯会议进行第二周学习任务总结汇报，由组员彭婷婷制作PPT，组长张林溪来汇报，组员孙语衡、管佳宜、彭婷婷参加。

1月13号—1月19号，和第一周一样，小组成员每天利用一定的时间完成书籍的阅读、字帖临摹以及完成每日运动，每天反思自己的任务完成情况并安排接下来第四学期任务的完成时间。

这周，全组组员已经完成了调研报告，以及第一本书籍基本阅读完成。其中部分组员已经完成行母校回访和第一次志愿服务。通过攥写调研报告，首先是提升了本组成员的研究能力，通过收集、整理和分析数据，学会科学的研究方法，比如如何设计问卷、访谈提纲，如何用统计软件分析数据；其次是增强了本组成员的问题解决能力。发现问题后，在调研过程中思考解决办法，提出合理建议；此外还培养了本组成员的逻辑思维。从确定主题、构建框架到撰写内容，都需要有清晰的逻辑，有助于思维条理化。通过每天坚持阅读书籍、临摹字帖，本组成员的每天坚持学习的行为习惯得到了进一步的提升，变得越来越好，心性也愈发沉稳。

最后，生涯导师张学森老师点评了每一个小组本周的学习任务进度情况，并总结了所有小组的问题并提供了指导和建议，例如字帖临摹情况和第四学期任务完成情况，让各组成员都意识到了自己的问题，并作出及时的调整和改进。