自本学期我校社会实践学期开展以来，动画专业10个小组，76名学生，陆续开展美育教育活动，美育教育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。

动画211班韦菲同学，打卡象州县博物馆，博物馆展示了象州县革命斗争时期的历史事件和历史上对象州有突出贡献的人物，展现了各行各业的发展概况，在整个参观过程中，除了展厅的陈列，博物馆还配备了专业的讲解员，他们耐心地讲解着每个展品的背后故事，使参观者更加深入地了解壮族的文化。

动画211班钟承初同学，在寒假打卡了沈阳故宫博物馆，在故宫内，看到了很多精美的工艺品与艺术品，如瓷器、玉器、书法等等，这些流传至今的文化珍品，让他深深地感受到了中国古代文化的强大魅力。此次参观他不仅加深了自己对中国传统文化的了解，还更加坚信文化与文明之间密不可分的联系。        

动画211班黄燕燕同学，开展打卡博物馆活动，去博物馆可以学习历史、文化等方面的知识，也可以更深入地了解某个领域或主题。在博物馆中，可以通过视觉、听觉和触觉等感官体验去更好地理解和吸收信息。去博物馆也可以扩展自己的视野，了解不同文化和思想，同时也能意识到人类在过去和现在所面临的各种挑战

美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人,寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。美育教育是美学和教育学的“合金”，是整体教育的重要组成部分，“没有美育，就不可能有个性充分的全面发展”。尽管美育作为一种情感教育，其功效并不是立竿见影的，但是，它却像“润物细无声”的春雨那样，渗透在人的心理领域的各个方面。并以它独特的功能，对人的全面发展起着十分重要的、不可替代的作用。