为落实立德树人根本任务，帮助2025级新生快速适应大学生活、明晰专业方向、科学规划学业与职业发展，精准对接数字经济与地方产业人才需求，近日，齐齐哈尔工程学院信息学院面向全体新生开展全覆盖、多层次的专业前瞻教育系列活动，为新生成长启航赋能。

本次活动规模全覆盖、师资配置优质，全院330名新生全员参与，汇聚46名校内骨干教师、11名校外行业企业导师授课，覆盖集成电路设计与集成系统、计算机科学与技术、电子科学与技术、数据科学与大数据技术、电子商务、跨境电子商务、新媒体技术七大专业，全方位夯实新生专业认知基础。

结合数字产业升级与地方发展实际，学院采用分专业精准宣讲模式，杜绝同质化授课。授课教师系统解读各专业人才培养方案、课程体系、行业前景与岗位需求，重点介绍学院微专业集群培养模式、选课规则与实践路径，详解跨专业复合技能的升学与就业优势，引导新生树立“一专多能”的复合型发展理念，跳出单一专业学习局限。

本次活动创新育人形式，打造“理论宣讲+实景观摩+实操体验+行业赋能”多元育人模式。主题讲座围绕大学学习规划、思维转型、自主成长等内容展开，引导新生转变学习方式、树立科学成长观念。学院组织新生走进合作企业，沉浸式体验智能小车、VR数字交互等前沿技术，参与非遗虎头鞋直播大赛赛前培训，对接直播电商、文旅融合等新业态。同时，依托实验室开展电子元器件焊接、设备组装调试等实操训练，夯实学生工程实践基础。企业导师结合真实项目与岗位案例，讲解产教融合、项目实训、学科竞赛、微专业选修等培养环节，帮助学生明晰行业标准，培育工匠精神与实践创新意识。

此次前瞻教育活动成效突出，有效化解新生入学迷茫问题，帮助学生清晰掌握专业学习重点与发展路径，新生明确了大学学习、竞赛提升与职业发展目标。活动累计产出各类学生实践作品六十余件，部分优质成果将纳入课程教学资源，转化为拓展教学案例，形成“学、练、创、教”一体化育人闭环。

下一步，信息学院将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，将学业规划、专业素养、工匠精神与职业能力培育贯穿育人全过程。学院将整合优质资源，依托专业课堂、微专业教学、学科竞赛、校企实践等平台，持续丰富育人载体、提升育人质量，着力培育适配数字经济发展、服务地方产业的高素质信息技术应用型人才，为区域数字产业发展注入新生力量。

【作者：关娜  一审：李阁  二审：袁龙剑  三审：刘春媛】