为深入贯彻落实我省高等教育学科专业设置调整优化工作的的战略部署，主动对接区域产业发展需求，科学谋划学院未来三年专业建设方向，3月24日上午，信息学院在一号教学区2406会议室召开学科专业设置调整优化工作会议。会议由学院副院长刘春媛主持，学院院长郝丽娜及各专业负责人参加会议。

会议聚焦学院2026-2028年学科专业设置调整优化工作，围绕“如何推动专业内涵式发展、如何强化产教融合协同育人、如何构建特色鲜明的专业集群”等核心议题展开深入研讨。会上，刘春媛副院长传达了关于学科专业设置调整优化的系列文件精神，她指出，当前国家正加快布局集成电路、人工智能等急需紧缺专业，学院必须主动对标国家战略和地方产业需求，以“超常布局”的意识和“动态调整”的机制，推动专业建设从“规模扩张”向“质量提升”转变。

随后，各专业负责人依次就本专业的优化升级改造方向进行了专题汇报。汇报内容紧密结合前期深入企业调研的成果，各专业团队通过走访行业龙头企业、开展毕业生跟踪调查、分析岗位能力需求等方式，精准把握了产业对人才培养的最新要求。各专业进一步明确了未来三年的升级改造路径。

值得一提的是，各专业在汇报中均明确了“主专业+微专业”协同育人的实施路径。各专业计划依托学院优势学科资源，建设人工智能、集成电路设计、嵌入式系统等微专业模块，为学生提供跨学科、多样化的学习选择，培养“一专多能”的复合型人才。

最后，郝丽娜院长在总结讲话中对各专业的前期调研工作和优化思路给予充分肯定。她强调，学科专业设置调整优化是学院“十五五”期间实现高质量发展的关键之举，必须坚持三个导向，一是坚持需求导向，紧密对接国家战略需求和区域产业发展需要，动态调整专业布局；二是坚持特色导向，立足学院现有基础，打造特色专业集群，形成差异化竞争优势；三是坚持质量导向，以省试点专业、校重点建设专业等建设工作为抓手，持续提升人才培养质量。郝丽娜院长还对下一步工作提出三点要求，一是各专业要进一步完善优化升级方案，明确时间表和路线图；二是要加快推进微专业建设，形成可复制、可推广的协同育人模式；三是要深化产教融合，拓展校企合作渠道，建设高水平实践教学平台。

本次会议的召开，标志着信息学院学科专业设置调整优化工作进入全面实施阶段。学院将以此次会议为契机，紧紧围绕国家“超常规”布局集成电路、人工智能等新兴领域的战略导向，持续优化学科专业结构，强化内涵建设，努力培养适应新时代需求的高素质应用型人才，为服务区域经济社会发展贡献“信息力量”。

【作者、摄影：艾丽佳  一审：艾丽佳  二审：袁龙剑  三审：刘春媛】