为深入探索应用型高校课程改革和专业建设的新思路、新路径，提升教师课程开发能力，信息学院教师关娜与李阁于7月29日前往黄河科技学院，参加了该校举办的 “应用型高校课程体系开发与建设工作坊”。

此次工作坊以 “专业建设 + 课程建设” 为主题，为期3天，从7月30日持续至8月1日。工作坊内容丰富充实，涵盖专家报告、经验分享、实地参观、实操培训等多个环节。7月30日上午，开幕式后，北京大学教育学院郭建如教授带来 “产教融合与应用型人才培养” 的专家报告，深入剖析了产教融合对于应用型人才培养的重要意义；黄河科技学院执行董事、校长杨保成则聚焦产业需求，分享了专业高质量建设的战略思考与实践创新经验，让关娜与李阁 对专业建设有了更宏观的认识。下午，黄河科技学院教育教学中心副主任李海霞分享了 “产业需求导向下的项目化教学体系构建与实践”，随后两人一同参观了创客工厂、中国民办教育博物馆、数字化展厅等场所，直观感受了该校在实践教学方面的成果。

7月31日，多场专业课程体系构建实践探索和课程建设经验分享依次开展。其中，电子信息工程专业课程体系构建的相关内容，与信息学院的专业设置紧密相关，教师 关娜 与 李阁 认真聆听，详细记录，不时交流心得。下午的实操培训 “产需脑图绘制”，让他们有机会动手实践，进一步梳理产业需求与课程建设的关联。

8月1日，工作坊进入课程开发与建设的实操环节，包括课程知识建模原理与方法、基于知识建模图的教案设计技术与方法等内容。在分享交流环节，教师 关娜 与 李阁 积极参与，借鉴其他高校的经验，反思自身教学中的不足。当天下午，结业仪式顺利举行，此次工作坊圆满落幕。

通过此次参会，教师关娜与李阁不仅学习了应用型高校课程体系开发与建设的先进理念和实用方法，还与来自各地高校的同仁进行了深入交流，拓宽了专业视野。他们表示，将把此次学到的知识和经验运用到实际教学工作中，助力信息学院的课程改革和专业建设，为培养更多高质量的应用型创新人才贡献力量。