为深入贯彻2024年全国两会政府工作报告中关于“加强高质量教育体系建设”的重要指示精神，落实校、系教学工作会议精神，推动计算机科学与技术专业新学期教育教学工作高质量发展，9月2日上午，计算机科学与技术专业在1号教学区2304会议室召开专业期初教学研讨会，专业长胥老师主持会议，专业全体教师参加会议。

首先，胥老师就期初教学准备工作展开全面而细致的指导。胥老师详细解读了人才培养方案，明确了课程支持专业人才培养的具体要求，并就如何达成课程教学目标给出了指导意见。根据学情分析，胥老师进一步介绍了2024级专升本学生的特点，提醒任课教师要充分考虑学生的基础差异和学习需求，制定更加贴近实际的教学计划。特别强调上好“开学第一课”的重要性，是激发学生学习兴趣、树立课程第一印象的关键，教师的课程内容要充满新意，能够吸引学生的注意力并激发求知欲。同时，胥老师强调了教师着装要规范，展现出良好的精神风貌。

接下来，教师们如何上好新学期课程积极讨论。李士明老师作为专业最受欢迎的老师，做典型发言。李老师深情地谈到，要以学生为中心，要巧妙设计教学环节，以激发学生的兴趣点为核心，通过多样化的教学手段和互动方式，让学生在参与中感受到学习的乐趣和成就感，在实践中感受成长的快乐，从而有效提升每堂课的教学效果。

其次，胥老师强调专业课教师引导学生参与省级学科竞赛的重要性，指出参与学科竞赛不仅能够锻炼学生的实践能力和创新思维，还能提升团队协作能力和解决问题的能力，具有重要意义。

最后，胥老师强调以审核评估为目标导向，作为计科学习型组织的一员，应该主动迎接挑战，将学习视为持续成长的阶梯。真正实现“我们面前无困难，困难面前有我们”的亮剑精神！

通过本次会议的深入交流与探讨，专业全体教师对新学期的教育教学任务有了更加清晰地认识。不仅明确了各自的教学职责与目标，更达成了共识：要全力以赴建设好每一门课程，以高质量的教学内容和创新的教学方法，为专业的持续发展注入强劲动力。