为深化专业认知、强化职业规划能力，信息学院电子商务专业于 9 月 25  日在一号教学区 1404 教室开展职业前瞻系列竞赛活动。本次竞赛涵盖 PPT 制作设计竞赛、职业前瞻规划竞赛及短视频制作竞赛三个项目，电子商务专业 251 班全体学生以小组形式参赛，通过作品展示与汇报答辩展开角逐。

PPT 制作设计竞赛要求各小组围绕电子商务行业发展趋势、市场竞争格局及典型企业案例等主题，完成结构清晰、内容专业的行业分析报告。竞赛过程中，各小组代表通过现场演示，重点展示了对行业数据的筛选整合能力、核心问题的分析深度以及信息呈现的逻辑性。评委依据内容完整性、数据可靠性及设计规范性三项标准进行评分，并针对数据来源标注、结论推导逻辑等细节提出优化建议，强调行业分析需兼顾宏观趋势与微观案例的结合。

短视频制作竞赛要求小组以“我的大学初印象”为创作主题，通过镜头语言记录对校园环境、专业学习或师生互动的初步感知，作品需体现叙事连贯性、画面表现力及技术运用能力。展示阶段，各小组通过播放视频并解说创作思路，突出对拍摄手法、剪辑节奏及背景音乐的选择依据。

职业前瞻规划竞赛聚焦学生职业目标设定与实施路径规划能力。各小组需结合电子商务专业特点，制定包含短期技能提升计划、中期岗位适配分析及长期职业发展愿景的完整规划方案。汇报环节中，代表需通过 SWOT 分析、能力矩阵图等工具，论证规划的科学性与可操作性，并明确阶段性目标与资源整合策略。评委组从目标明确性、步骤合理性及行业适配性三个维度展开评审，强调规划需与电子商务领域技术迭代、市场需求变化动态匹配，建议学生关注直播电商、跨境贸易等新兴方向的技能储备。

本次竞赛以“理论结合实践、规划引领发展”为导向，旨在通过项目制竞赛模式，提升学生信息整合能力、职业规划意识及新媒体技术应用水平。活动结束后，评委组对参赛作品进行综合评议，后续将公布竞赛结果并颁发奖项。

信息学院电子商务专业将持续推进“以赛促学”人才培养机制，通过系列实践活动助力学生明确职业方向，增强专业竞争力。