1月10日-1月20日，SHSJ306杨子龙小组进行每日深度阅读。

首先小组成员都会选择一本自己喜欢的著作进行阅读，阅读著作对小组成员的阅读知识积累得到了大幅的提升，培养组员们的阅读积累能力，更大的激发学习兴趣和动力。深入阅读著作的知识，在书中了解更多的写作手法等、了解作者的用心以及历史背景。阅读著作需要有稳定的专注力，这样可以更好的吸收书中的知识道理。视觉221班周思宇认为，在阅读著作的过程中，需要认真的做好笔记，感受作者的写作心态和人物的情节。通过这样的感知，可以逐渐理解了每一位人物的独特之处，体会到了著作中蕴含的丰富知识。

通过阅读著作，小组成员收获了很多知识与写作的知识，不仅提升了阅读和写作技能，更感受到了著作带给我们的深层次满足。今后小组对阅读著作会更加认真的完成。